Ðặt Ngón (planting) Nên hay Không Nên

Mục này là để tiếp tục một cuộc thảo luận đã bắt đầu ngoài đề tài ở mục "Dịch Thuật / Mastering the tremolo". Xin trích để tiện việc theo dõi.

@ Black MoonlightKỹ thuật tay phải khảy có ‘đặt ngón’ sẵn (planting) hay ‘có sửa soạn’ (ppr) đối với tôi là kỹ thuật đem lại nhiều bổ ích, nên dùng khi cần và càng nhiều càng tốt khi tập, đặc biệt là khi tập arpege. Tôi cho là hiện thời nhiều người, nếu không là đa số cũng nghĩ như vậy. Khoản mười năm về trước, ‘người ta’ cũng bàn luận xôn xao về chuyện nên hay không nên ‘planting’... Scott Kritzer mà Black Moonlight trích dẫn quả thật là một guitarist và giáo sư ghi-ta khả kính. Nhưng thầy của ông ta (AAron Schearer) là một vị thầy được biết là chủ trương ‘đặt ngón’ (planting).Tôi ráng tìm lại bài viết của Scott Kritzer bạn trích dẫn không ra, càng đọc thì thấy càng thấy không hiểu quan điểm của tác giả. Là như vầy:Mục 1) ... stopping the notes : Chuyện này ta đã bàn rồi.Ở mục 2) tác giả bàn đến một hiện tượng của vấn đề ‘dính ngón’ trong trường hơp úng dụng một kỷ thuật ông gọi là 'hovering' method, tức là khi KHÔNG ‘đặt ngón’ (hovering in position, ready to play, which doesn't stop the notes but...).Ở mục 3) ông cho là trong cả hai trường hợp 'holding over the strings' (tức là không planting) hay là 'planting on the strings' đều đem lại thiếu kiểm soát và không đều. Vậy thì ông đang nói về cái gì và khuyên làm như thế nào ?Không biết Black Moonlight nghĩ thế nào nhưng tôi cho rằng trong đoạn trích trên, tác giả Scott Kritzer đang bàn luận một cái gì đó chứ không đang đặc biệt phê phán kỹ thuật ‘planting'.

Xin lỗi cho mình hỏi planting có phải là 3 ngón ima đặt vào dây đàn rồi móc còn ko planting có nghĩa là 3 ngón để hờ bên ngoài khi nào đến nốt ngón nào ngón đó móc phải ko ???

-Ở đoạn trích trên chính xác là Kritzer nói về việc full planting khi tập arp - pima với các học trò ( em có save toàn bộ cả cái topic này nhưng ổ cứng mới tạch, mất hết rồi ) . -Scott Kritzer là người gần như tuân thủ tuyệt đối phương pháp của Aaron Shearer dù có theo học tương đối lâu với Segovia lẫn Abel Carlevaro ( các đồng chí đệ cứng khác hầu như đều vậy cả ) đó là sử dụng sympathetic movement và finger altenation trong arp. -Advanced Planting trong kĩ thuật của Aaron shearer là bước tiếp theo của Prepaired stroke (staccato) : continuity stroke với ngón tay luôn tiếp xúc dây tại 1 điểm và 1 góc cố định như prepaired stroke nhưng ko dừng dây lại (legato). -Tennant sử dụng 2 phương pháp để thực hiện arp đó là full planting và sequential planting. Về thực chất mà nói sequential planting là finger alternation, no more no less nên ko cần phải đề cập. Full planting thì có những nhược điểm như Kritzer đã nói, ko cần phải bàn tiếp và full planting đấy là hoàn toàn khác biệt với planting mà em đã nói ở trên - Ở mục 2, sympathetic motion là 1 phương pháp tập ( và cả sử dụng ) chứ không phải là dính ngón. - Ở mục 3, ông bảo ko sử dụng cả hovering lẫn planting ý tức là hãy sử dụng sympathetic motion và finger altenation thay thế cho full planting . Đây là quan điểm riêng của trường phái Aaron Shearer, post lên để mọi người tham khảo và biết thêm. Note: đang mải đong gái nên viết tương đối lộn xộn , anh em thông cảm và cố hiểu hộ, em lười chỉnh lại lắm

Gần đúng như vậy. Cái bạn nói (3 ngón ima đặt vào dây đàn rồi móc) gọi là ‘full planting’ ( tạm dịch ‘đặt toàn diện’) . Ngoài ra còn có ‘sequential planting’ ( tạm dịch ‘đặt liên tiếp’). Xin lưu ý ‘đặt ngón’ (planting) nói chung không chỉ dành riêng cho hợp-âm-rải (arpeggio).Tạm dịch Pumping Nylon (S. Tennant) trang 78.Ðặt toàn diện (trường hợp hợp-âm-rải đi lên): Trước khi khảy, đặt p-i-m-a vào các dây đàn. Sau khi a khảy, đặt p ; sau khi p khảy, đặt i-m-a, và cứ như thế.Ðặt liên tiếp (trường hợp hợp-âm-rải đi xuống) : Ðặt p ; sau khi p khảy, đặt a ; sau khi a khảy, đặt m ; sau khi m khảy, đặt ngay tức khắc i ; sau khi i khảy, đặt p và cứ như thế.Có thể đặt ‘toàn diện’ để đi lên và ‘liên tiếp’ để đi xuống hoặc ‘liên tiếp’ để vừa đi lên và đi xuống... Hoặc không đặt gì cả.Tập tremolo thì có thể thao tác chậm cách ‘Ðặt liên tiếp trường hợp hợp-âm-rải đi xuống’ vưà kể nhưng trên một dây (hai dây nếu kể luôn dây trầm). Ðặc biệt nếu gặp vấn đề khoản cách giửa p và a quá lớn (phi ngựa kiểu p.amip.amip.ami) thì có thể điều chỉnh bằng cách tập đặt đồng thời cả hai ngón p và a (sau khi i khảy).